¿Cómo usar la rutina de pensamiento Puente 321 para evaluar a mis estudiantes?

Autora: Gladys Milena Vargas Como docentes podemos usar la rutina Puente 321 para hacer evaluación formativa durante la aplicación del aprendizaje basado en proyectos o el aprendizaje basado en problemas, para ver los avances de los estudiantes. Veamos un ejemplo. Antes de comenzar a entrar en materia, escribe en el tablero ” La inteligencia artificial”…

Las preguntas “WH” y su importancia en los procesos de evaluación

LAS PREGUNTAS “WH” Principales usos: Estas preguntas se usan en el proceso de planeación de la evaluación para guiar cada una de nuestras acciones antes, durante y después de evaluar. En la Metodología de los 8 pasos son vitales pues guían la construcción de secuencias de evaluación que tienen en cuenta, las personas a evaluar,…

La pregunta: potente elemento para evaluar formativamente

Autora: Gladys Milena Vargas Instagram @gladysmilenavargas Muchas veces nos hemos visto atrapados en el círculo de evaluar a los estudiantes a través de exámenes, pruebas objetivas, quices y otro tipo de cuestionarios, sin percatarnos de la importancia de la pregunta como un catalizador que atrae, motiva, extrae ideas, opiniones, pensamientos de nuestros estudiantes de formas…